気山小日記

１０月２７日（金）に校内マラソン大会がありました。

天候が心配されましたが、絶好のマラソン日和に恵まれ、また、保護者の方々や気山保育所の子どもたちなど、たくさん応援に駆けつけてくださいり、参加者全員が力をもらいました。

スタートラインにつくまでは緊張した面持ちの人が多かったですが、ゴールした後は、参加者全員が安堵とやり切った充実感に満ち溢れた表情になりました！

１０月２５日（水）にあった『わくわくタイム』で、１年生が国語で勉強した『くじらぐも』の音読劇を披露してくれました。

１年生は全員で５人なので、今回は６年生にも手伝ってもらって、物語に出てくるクラスの雰囲気をを演出しました。

さらには、物語のクライマックス部分にある「天までとどけ　１・２・３」のセリフを、2年生から5年生にも参加してもらい、全校みんなで表現しました。

１年生が担当の発表ではありましたが、全校児童みんなが一体になった『わくわくタイム』になりました。

１０月５日発行の『旬刊　高速道路』に、気山小学校の記事が掲載されました。

これは、９月２０日に行われた舞鶴若狭道標語横断幕お披露目会のもので、ＮＥＸＣＯ中日本さんの依頼を受け、毎年５・６年生が交通安全標語を考え、それを横断幕にして舞鶴若狭道に設置しドライバーさんに交通安全を呼び掛けています。

今年は、５年生の考えた「スピードは　だしすぎ禁止　みんなのため」と６年生が考えた「通ろうよ　若狭の道を　安全に」と書かれた横断幕ができあがりました。

若狭三方ＩＣ付近に設置されていますので、機会があればご覧ください。

１０月１８日（水）に、マラソン大会に向けての試走を行いました。

この日は、雲一つない秋晴れに恵まれ、絶好のマラソン日和になりました。

１回目の試走ということで、ペースをつかむのが難しそうな児童も見られましたが、参加者全員、完走することができました。また、大きな声で仲間を応援する姿も見られ、みんなでがんばろうとするムードが高まっていました。

マラソン大会は１０月２７日（金）です。ご都合がつかれましたら、ぜひお応援をお願いします！

１１月９日（木）にパレア若狭で行われる若狭町小中学校音楽会に向け、本校から参加する５・６年生が、当日演奏する合奏と合唱の練習をしています。

これまでは音楽室で練習してきましたが、１０月１８日（水）から体育館のステージを使っての練習が始まりました。

合奏は映画『パイレーツ・オブ・カリビアン』でおなじみの『彼こそは海賊』を、合唱は『ふるさと』を演奏します。合奏曲は正確にリズムをとるのが難しい曲ですが、発表会に向け、みんな意欲的に練習に取り組んでいます。本番がとても楽しみです！

１０月１３日（金）の遠足では、４・５年生は、地域の自然や文化にふれ、これまでのふるさと学習とつなげながらさらに学びを深めることを目的に、レイクセンターから電池推進遊覧船に乗ったり、三宅酒造さんの酒蔵を見学したりしました。午後からは、県園芸体験施設「園芸ＬＡＢＯの丘」でトマトの収穫体験とミニピザづくりをしました。

移動手段には自転車を使ったこともあり、心地よい秋風を感じながら、ふるさとの自然を生かした産業等にふれることができました。

１０月１３日（金）は、低学年（１・２・３年生）と高学年（４・５年生）に分かれて遠足がありました。

低学年は、地域の自然や魅力を感じ、ふるさとを愛する心情を育むことを目的に、レインボーラインの山頂公園でのミッションに取り組んだり、遊覧船に乗り学校の近くの湖や浦見川周辺の風景を水面に近い目線から眺めたりしました。

天候にも恵まれ、すばらしい景色を十分に堪能することができ、あらためてふるさとの魅力を感じる遠足になりました。

９月２１日（木）～２２日（金）にかけて、奈良・大阪方面に修学旅行へ行った６年生が、そのときの様子を動画（スライドショー）にしました。

担当シーンを分担し、自分たちで使用する画像やＢＧＭを選び編集作業を進めました。

今回の修学旅行の様子がよく分かる仕上がりになっていると思います。お時間があれば、ぜひＱＲコードをスマホやタブレット等で読み取りご覧ください。

１０月１１日（水）に、５・６年生が稲刈り体験をしました。

春に地元農家の田中さんの田んぼをお借りして植えたコシヒカリの苗がすっかり成長し、収穫の時期を迎えました。

田中さんから刈り方を教わった後、さっそく作業に取り組んだ５・６年生。徐々にコツをつかんで全ての稲を刈り取ることができました。刈り取った稲は稲架掛けし、天日干ししました。

今回収穫したお米は、５年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる地元食材の魅力を発信する学習に使用する予定です！

１０月４日（水）に、５・６年生が野木小学校を会場に行われた町陸上記録会に出場しました。

絶好の秋空の下、自分の立てた目標の達成や自己ベストの更新をめざし、全員が力の限りがんばりました。

５・６年生の競技や応援の態度はもちろん、帰りのバスを待つ間には大会の後始末に自主的に手伝ってくれるなど大変立派な態度でした！