気山小日記

今日は、全校でさつまいもの苗を植えました。

縦割り班で取り組みました。

高学年が低学年の面倒を優しく見てくれました。

大きい子と小さい子が協力して苗を植えている姿はとても微笑ましかったです。

業間に体育委員会主催のドッジボール大会が行われました。

第１試合は１・２年生の赤組対白組、第２試合は３・４年生の赤組対白組でした。

第３試合は５・６年生の人数が少ないので、５・６年対先生という対戦になりました。

どの試合も白熱した試合で大変盛り上がりました。

見ている子たちも声がかれそうなくらいに大きな声で応援していました。

体育委員のみんなも堂々とした態度で運営に当たっており、とても頼もしかったです。

ドッジボールを通して仲間との絆が深まった時間でした。

今日は畑にイチゴの苗を植えました。

校長先生に苗を分けてもらい、植え方も教えてもらいました。

たくさん実がなるといいなぁ

口の中が大変なことに～っ！

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実はこれ、歯の汚れを見るための「カラーテスター」と呼ばれる薬なんです。

体には無害です。

今日、体重測定の時間に、養護の先生から正しい歯磨きの仕方を教えてもらいました。

最初に、カラーテスターをかんで、口の中の汚れをチェックします。

そのあと、正しい歯磨きの仕方を解説してもらいながら、汚れているところをきれいにしました。

今日から正しい歯磨きを心がけて、虫歯予防をしてほしいと思います。

先日、紹介したTボールですが、子どもたちの上達ぶりは目を見張るものがあります。

バッティングも守備もとても上手になりました。

また、試合中の「ナイスプレー！」、「ドンマイ、ドンマイ！！」といった気持のよい声かけもみられ、うれしく思います。

これからは投げる力をつけられるような練習を取り入れていきたいと思います。

先日、紹介したTボールですが、子どもたちの上達ぶりは目を見張るものがあります。

バッティングも守備もとても上手になりました。

また、試合中の「ナイスプレー！」、「ドンマイ、ドンマイ！！」といった気持のよい声かけもみられ、うれしく思います。

これからは投げる力をつけられるような練習を取り入れていきたいと思います。

６月に養護学校の友達と交流会をします。

それに先立ち、自分たちのことを紹介する自己紹介カードを作り始めました。

今年はパソコンでの作成に挑戦です。

ローマ字打ちに苦戦しながらも、一生懸命取り組んでいます。

デジタルカメラで撮影した写真の取り込みにも挑戦しました。

もうしばらく時間はかかりそうですが、できあがりが楽しみです。

これは、ローマ字の勉強にちょうどいいなぁと感じた担任でした。

体育で４年生と一緒に「Ｔボール」に取り組んでいます。

Ｔボールとは、基本的には野球やソフトボールと同じです。

バッティングティーと呼ばれる細長い台にボールを置き、止まっているボールをバットで打って遊ぶスポーツです。
置いてあるボールを打つため、野球が苦手な子でもボールを打つ楽しさを体感できるスポーツです。

体育では、運動会の玉入れに使う白玉を金属バットで打っています。

打球に対する恐怖感も軽減でき、当たっても痛くないということで、みんな楽しく取り組んでいます。

授業中なので、写真が撮れませんでした。

写真はまたの機会で。

一応、バッティングティーの写真だけ・・・。

体育で３年生と一緒に「Ｔボール」に取り組んでいます。

Ｔボールとは、基本的には野球やソフトボールと同じです。

バッティングティーと呼ばれる細長い台にボールを置き、止まっているボールをバットで打って遊ぶスポーツです。
置いてあるボールを打つため、野球が苦手な子でもボールを打つ楽しさを体感できるスポーツです。

体育では、運動会の玉入れに使う白玉を金属バットで打っています。

打球に対する恐怖感も軽減でき、当たっても痛くないということで、みんな楽しく取り組んでいます。

授業中なので、写真が撮れませんでした。

写真はまたの機会で。

一応、バッティングティーの写真だけ・・・。

社会科見学でゴミ収集センターに行って来ました。

気山小のみんなが出すゴミは若狭町のゴミ収集センター「エコクル美方」に運ばれます。

その中でゴミはどのように処理されているのかを勉強してきました。

ゴミを処理するには大変なお金がかかることが分かりました。

また、処理されたゴミはいろいろなところに再利用されていることも教えてもらいました。

エコクルの職員の方は、「ゴミを減らせるように、いろいろな物をすぐに捨てるのではなく、大事に使って欲しい。」とおっしゃっていました。

今後は見学のまとめをして、学んだことを生活の中に活かせるようになるといいなぁと思います。

見学の後は、紙すき体験をしました。

牛乳パックからパルプを取り出し、はがきを作りました。

「家でもやってみよう。」と言って帰る子もいました。

身近なものでリサイクル体験ができ、よかったです。